Troisième
Objectifs
La Troisième vise à préparer dans les meilleures conditions le Diplôme National du Brevet
ainsi que la poursuite d'une formation professionnelle. Elle a une double vocation :
- approfondir les compétences d'analyse et de raisonnement.
- développer la faculté de porter un jugement personnel et argumenté sur des situations variées.
- élargir les champs des connaissances littéraires et scientifiques.
- Permettre l'initiation des élèves aux réalités du monde économique et professionnel
en favorisant le contact de tout les étudiants avec le monde du travail. C'est l'objectif
central de la réforme de 2005 : donner aux élèves la chance de se familiariser avec les
exigences économiques et préparer ainsi plus sereinement leur orientation future.
La classe de troisième est donc l'occasion de s'intéresser avec l'aide du personnel enseignant
aux différentes filières, sans prendre encore de véritables orientations de carrières. Elle favorise
la prise d'initiatives puisque la réalisation d'un court stage en entreprise (obligatoire) implique
la prise de contact avec les sociétés et la réalisation des démarches nécessaires pour la signature
d'une covention de stage.
Accès à la filière
La classe de troisième s'adresse à tous les élèves. Elle est obligatoire et permet de valider la
formation reçue au collège. Depuis la rentrée 2005, c'est une classe indifférenciée. Il n'existe plus
de spécialisation précoce par filière générale ou technologique. Néanmoins le choix de l'option
facultative "découverte professionnelle" constitue en soi une orientation vers le monde du travail.
Déroulement de la formation
La classe de troisième est fondée sur la même structure que les classes de quatrième et de
cinquième. Un large ensemble d'enseignements obligatoires est proposés aux élèves qui doivent
donc être capables de travailler efficacement avec des concepts variés. La dimension généraliste
de la formation constitue à la fois son intérêt et sa difficulté.
Les différents enseignements avec leurs plages horaires par semaine sont :
- Français (4h30)
- Mathématiques (4h)
- Langue vivante 1 (3h)
- Histoire-Géographie et éducation civique (3h30)
- Sciences et Vie de la Terre (1h30)
- Physique-Chimie (2h)
- Technologie (2h)
- Enseignement artistique (1h de dessin ou de musique)
- EPS (3h)
C'est donc neuf matières obligatoires qu'il s'agit de maîtriser d'où la nécessité de bien
organiser le temps attribué à chacune d'entre elles.
A cela s'ajoute une ou plusieures options facultatives :
- Langue vivante 2 (3h)
- Langue ancienne (3h)
- Découverte professionnelle (3 ou 6h)
L'option "Découverte professionnelle" a été mise en place à partir de 2003 et généralisée en 2005.
Le module de trois heures (le plus courant) est une sensibilisation au monde de l'entreprise.
Il est constitué d'une partie théorique et d'une partie pratique. Sous la direction d'un ou plusieurs
professeurs, les élèves entreprennent des recherches poussées sur le monde du travail, en tentant de
synthétiser les différents enjeux économiques et sociaux qui y sont liés. Il s'agit bien d'un
enseignement avec des exigences en termes d'horaires et d'investissement personnel importants.
Des visites sont organisées dans plusieures entreprises pour comprendre la complexité du monde
professionnel et mieux se l'approprier.
Le module de six heures doit être mûrement considéré avant d'être choisi car il supprime la
possiblité de choisir une deuxième langue, et donc de poursuivre des études en lycée général ou
technologique. C'est en cela que se maintient néanmoins encore une certaine orientation dès la
troisième car c'est enseignement organisé uniquement dans la perspective d'une orientation en
lycée professionnel. Les étudiants réalisent un projet complet qui favorise l'esprit d'équipe
et qui conduit à une perception précise du monde du travail.
Lieu de la formation
Au collège.
Que faire après ?
La Troisième est en France la dernière classe d'enseignement obligatoire. Elle se conclue par
le Diplôme National du Brevet et permet aussi de passer l'Attestation Scolaire de Sécurité Routière
et le Brevet Informatique et Internet.
97% des étudiants choisissent de continuer leurs études au lycée, soit vers la voie générale
et technologique, soit vers la voie professionnelle.
