Le commentaire de texte
L'introduction
Dans tout devoir, l'introduction est capitale car elle est la... tête du devoir.
Sans une bonne introduction, il est rare qu'un devoir soit réussi. De même que dans
la construction d'un bâtiment, l'architecture est le principal élément et détermine
la solidité de l'édifice tout entier, de même dans un devoir de philosophie,
l'introduction qui est à la base de l'architecture détermine la solidité du
raisonnement qui s'ensuit dans tout le devoir.
L'introduction du commentaire de texte en philosphie est, comme dans les autres
matières, tout d'abord une entrée en matière, un préambule au devoir. Elle présente
le texte :
- de quel auteur, quelle est son histoire, son courant (en quelques mots) ?
- de quelle oeuvre le texte est-il extrait ?
- quand a-t-il été écrit, dans quel contexte ?
Ensuite l'introduction donne quelques éléments de compréhension du texte : concepts abordés...
Ce qui la mène tout droit à poser une question, la question fondamentale à laquelle le
devoir tout entier va s'efforcer de répondre : la problématique. Le devoir ne devra par
la suite jamais s'éloigner de ce fil conducteur qui le guidera jusqu'à son terme.
La problématique est la conceptualisation de la question soulévée par le sujet et ayant trait
au texte. Il est important de bien comprendre cela en philosophie : souvent le sujet peut être
une question d'ordre général mais la problématique doit s'efforcer de la conceptualiser,
c'est-à-dire de poser une question d'ordre plus philosophique sur la portée de la question.
La problématique est bien sur avant tout destinée à expliquer le texte dont on fait le
commentaire.
Enfin, l'introduction annonce un plan qui va se découper en deux, trois ou quatre parties,
plan qui soutend la réponse à la problématique et qui sera l'architecture du devoir.
Le plan peut reprendre les quelques facettes du sujet souvent exposées dans le texte dont
on fait le commentaire mais cette méthode n'est pas la seule.
Le développement
Le développement du devoir se fait très souvent en trois parties mais peut également
être fait en deux ou quatre parties - cependant, cette présentation étant plus rare,
elle doit se justifier par un devoir très correct.
Le développement suit et respecte le plan tout en gardant la ligne déterminée par la
problématique. Chaque partie du plan correspond à ce qui a été annoncé.
Chaque partie est constituée de plusieurs paragraphes. Un paragraphe avance une idée et une seule.
La structure d'un paragraphe est la suivante :
- premièrement, on avance l'idée, l'argument,
- ensuite, on donne un exemple ou quelques exemples courts qui illustrent l'idée
en question sans la perdre de vue. Il faut que l'exemple s'insère correctement dans
l'argumentation.
A la fin de chaque partie se trouve une transition qui permet de passer d'une partie à la suivante.
Attention :
- il faut éviter la paraphrase du texte, c'est-à-dire la répétition du contenu du
texte soit sous la même forme, soit sous une forme différente ;
- il convient d'expliquer le texte et non de le répéter ;
- il ne faut pas, à l'inverse, sombrer dans le hors-sujet qui est fatal pour un devoir ;
- par conséquent, des exemples sont toujours les bienvenus car ils permettent de décrire
une idée de manière concrète ; mais il convient de les rattacher très fermement à l'idée
expliquée dans le paragraphe.
La conclusion
La conclusion est la seconde partie la plus importante du devoir avec l'introduction car
elle le termine et le referme : il convient de ne pas laisser le correcteur sur sa faim.
La conclusion ne répète pas ce qui a été dit dans le devoir ; elle répond brièvement à la
problématique, cette question fondamentale posée par le dévoir.
Enfin, la conclusion ouvre de nouvelles perspectives, aborde un nouveau concept ou une nouvelle
perspective. Mais attention : cette ouverture ne doit pas tomber comme un cheveu sur la soupe ;
elle doit venir dans la droite ligne du raisonnement.
