Interpréter son bulletin de notes
Savoir interpréter son bulletin est primordial afin de comprendre ses lacunes et de pouvoir les
combler. Le bulletin de notes évalue les élèves selon deux critères :
Les notes
Si la moyenne est inférieure à la moyenne de référence (10/20), cela indique qu’il y a un
problème. Il peut être issu de différentes choses :
- Un déficit travail : cela indique que l’élève n’a pas appris ses leçons.
- Un problème de méthode : l’élève n’applique pas de bonnes méthodes.
- Un problème d’organisation : l’élève n’est pas suffisamment organisé voire pas du tout.
- Des lacunes antérieures : quand un élève a des lacunes des classes ou trimestres
précédents, il est nécessaire de reprendre ces points avec lui sans quoi, il ne pourra
pas progresser. Dans ce cas de figure, il faut reprendre les points non acquis par
exemple pendant les vacances qui sont un bon moyen de se remettre à niveau.
Si la moyenne est entre 10 et 14/20, cela indique qu’il y a du travail fourni mais que
l’on peut progresser. Pour cela, il faudra approfondir son travail. C'est-à-dire, apprendre
ses cours plus en détail, faire davantage d’exercices et travailler plus longtemps.
D’autre part, certaines matières sont liées. Par exemple, des problèmes en grammaire
française entraîneront obligatoirement des difficultés dans les langues. En effet, comment
apprendre une autre grammaire, une autre conjugaison alors que l’on ne maîtrise pas celles
de sa langue d’origine ?
La grammaire, même si elle semble abstraite aux élèves, est primordiale pour s’exprimer à
l’oral comme à l’écrit en Français. Mais elle est aussi nécessaire pour apprendre une autre
langue.
Par ailleurs, des problèmes en Français conduiront souvent aussi à des problèmes en histoire-géographie.
En effet, ces matières requièrent des qualités rédactionnelles que l’on ne peut avoir si on a des problèmes
en français. Le français est donc une matière primordiale. Même si on n’est pas « littéraire », il est
nécessaire d’avoir des bases solides dans cette matière.
Les appréciations
Pour chaque matière :
Chaque professeur appose son appréciation sur le bulletin de notes des élèves. Cette appréciation
prend en compte le travail ainsi que le comportement de l’élève en classe. Ces appréciations reflètent
très bien, à quelques exceptions, l’élève. Il faut vraiment tenir compte de ces appréciations, elles
sont primordiales pour permettre aux élèves de progresser. Par exemple, une appréciation indiquant un
manque de travail nécessitera un rythme de travail plus intense. Par ailleurs, le comportement des
élèves en classe est très important et il faut aussi en tenir compte. En effet, les élèves qui
suivent en classe gagnent du temps et peuvent donc avoir de meilleurs résultats.
L’appréciation du conseil de classe :
L’appréciation du conseil de classe est l’impression générale du conseil de classe
sur l’élève. Cette appréciation reflète le comportement général de l’élève tout au long
du trimestre. Elle est généralement juste et décrit bien l’élève, il faut donc la suivre
aussi.
Les appréciations en général reflètent bien l’attitude de l’élève durant le trimestre. Elles
ne sont donc pas négligeables. Il faut les suivre car elles permettent de déceler les points
forts et les points faibles des élèves.
